|
各市州、县市区教育局，各高等学校：
为了深入贯彻落实教育部党组《关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》（教党〔2009〕20号）和省教育厅《关于进一步加强教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》（湘教发〔2009〕45号），落实《湖南省市州、县市区教育局关心下一代工作基本要求（试行）》和《湖南省高等学校关心下一代工作基本要求（试行）》（湘教通〔2010〕361号），建立和完善我省教育系统关工委工作长效机制。我们制订了《湖南省市州、县市区教育局关心下一代工作考核办法》和《湖南省高等学校关心下一代工作考核办法》，现印发你们，请对照考核办法规定的指标要求，认真进行自查，不断完善运行机制，推进关心下一代工作持续、健康发展。
湖南省教育厅办公室
二O一一年四月十二日
湖南省市州、县市区教育局关心下一代工作考核办法
一、《湖南省市州、县市区教育局关心下一代工作考核指标体系（试行）》（以下简称《指标体系》）是根据《湖南省市州、县市区教育局关心下一代工作基本要求（试行）》，并考虑到当前的实际情况和今后发展的需要而制定的。
二、考核结果分为四等：优秀（基本分95分以上，加分3分以上），良好（总分85分以上但不满95分），合格（60分以上但不满85分），不合格（60分以下）。
三、考核的办法和时间安排：
1、考核严格按照《指标体系》进行，并以原始资料和数据为依据。
2、各地按照《指标体系》先进行自查，县市区教育局的自查报告于受检当年10月底前报至市州教育局，市州教育局的自查报告于受检当年11月30日前报至省教育厅。
3、市州教育局负责对县市区教育局的考核，具体的考核时间由各市州自行确定。
4、省厅负责对市州教育局的考核，根据需要将对个别县市区教育局进行抽查，被抽查的县市区教育局将于当年9月底前通知。对市州教育局和被抽查的县市区教育局的考核工作将于12月底前完成。
5、考核工作每两年进行一次。在被检单位工作时间为一天半，考核工作程序为：听取工作汇报、查阅资料、实地检查、汇总情况、交换意见、形成考核报告。
6、为了检验《指标体系》，积累工作经验，今年将进行试评。省厅将对2—4个市州和3—5个县市区进行试评。各市州的试评工作由市州自行安排。
四、对获得优秀等第的单位予以通报表彰，对不合格单位限期整改。连续三次获得优秀等第的单位，提交自查报告后可免予接受上一级的检查考核（抽捡除外）。
五、考核工作严禁弄虚作假，发现被检单位弄虚作假的，该二级指标记0分；情况严重的考核为不合格。
六、考核工作中发现的问题请及时报省教育厅关工委。
附件：湖南省市州、县市区关心下一代工作考核指标体系（试行）
附件:
湖南省市州、县市区关心下一代工作考核指标体系
（试 行）
|
一级指标
|
二级指标
|
三 级 指 标
|
|
加
强
领
导
与
组
织
建
设
（25分）
|
1、领导重视
（11分）
|
关心下一代工作列入局年度工作计划、总结、考核中（2分）
|
|
局领导班子专题研究关心下一代工作不少于一次，会议记录有实际内容（2分）
|
|
主要领导和分管领导关心支持关工委工作，协调机关各部门与关工委工作关系，参加关工委重要活动（2分）
|
|
保证关工委工作经费和专项经费并纳入经费预算（人口达到400万的市州不少于15万元，其它市州不少于10万元；人口达到80万的县市区不少于8万元，其它县市区不少于5万元）（5分）
|
|
2、关工委领导班子健全全
（6分）
|
主要负责人任名誉主任，分管负责人或同级离岗、离退休人员任主任，有相关职能部门负责人参加的关工委委员会（2分）
|
|
配齐关工委领导班子主任、副主任、秘书长（或办公室主任）（2分）
|
|
配备一名以上专职工作人员（2分）
|
|
3、工作机构健全
（4分）
|
关工委领导成员分工明确；关工委办公室有人坐班。（2分）
|
|
提供办公场所；保证必要的办公条件（有办公桌椅、档案柜、电话、电脑、打印机等，市州需配备传真机、）（2分）
|
|
4、队伍建设优良
（4分）
|
动员和团结“五老“，特别是老干部、老校长和刚退休的老教师参加关心下一代工作（2分）
|
|
对担任关工委领导和坚持日常工作的老同志给予适当补助（2分）
|
|
基
本
工
作
任
务
（65分）
|
5、思想道德教育
（20分）
|
关工委配合有关部门做好学生的思想道德教育（5分）
|
|
按照上级关工委的布署，组织开展形式多样的主题教育读书、征文、演讲、社会实践系列活动（15分）
|
|
6、家庭教育
（30分）
|
明确关工委在家庭教育工作中的职责(5分)
|
|
关工委积极主动抓好家长学校工作，做好省统编教材和《家教》杂志的宣传和推荐工作，家长学校做到“十有”（15分）
|
|
在各级党委和政府领导下，积极做好创建家庭教育示范县的相关工作（6分）
|
|
普及和深入开展学习型家庭创建活动（4分）
|
|
7、为学生办好事实事
（10分）
|
依法依规做好学生保险的宣传、发动、监督理赔等工作（5分）
|
|
筹措资金，开展扶贫助学、关爱留守儿童等（5分）
|
|
8、基层调研（5分）
|
深入基层，结合实际，确定专题，有计划地做好调研工作，并向有关部门提出工作建议（5分）
|
|
关
工
委
自
身
建
设
（10分）
|
9、加强宣传工作
（4分）
|
做好关心下一代工作的宣传工作，办好简报、网站（或关工委专栏），加强通讯员队伍建设，每年至少有一篇经验材料或稿件被相关报刊采用（3分）
|
|
提高关工委信息化工作水平（1分）
|
|
10、加强学习（3分）
|
认真抓好政治理论和业务学习，做到学习有计划、有内容、有记录（3分）
|
|
11、健全各项制度
（3分）
|
各项规章制度健全（1分）
|
|
规章制度执行情况（2分）
|
|
奖
励
加
分
（10分）
|
A、县市区教育局关心下一代工作受到市州教育局或市州关工委表彰的，记1分；
|
|
B、市州、县市区教育局关心下一代工作受到省教育厅或省关工委表彰的，记2分；
|
|
C、省级家长学校示范校数达到辖区应有家长学校数10％，记1分；达到20％，记3分；达到30％，记6分；
|
|
D、本辖区内关心下一代工作方面的科研论文、课题成果获得省级一等奖（市州要求5个、县市区要求3个）或关心下一代工作经验在省级大会上作为典型推介，记1分；以上为国家级的，记2分。
|
|
（以上各项不重复记分；最高记分不得超过 10分）
|
湖南省高等学校关心下一代工作考核办法
一、湖南省高等学校关心下一代工作考核依据《湖南省高等学校关心下一代工作考核指标体系（试行）》进行。
二、2011年下半年进行试评。本科和高职高专院校各确定1所院校进行试评，从2012年起每年从本科和高职专科学校中各随机抽取15%的高校进行考核评估。
三、考核评估组组成
每个评估组由3-4人组成，设组长1人，成员2-3人。
四、考核评估程序
1、当年3月底前，随机抽取考核评估学校，并通知被评估学校。
2、被评估学校进行自评，并于当年10月底前提出自评报告，并送达省教育厅关工委，省教育厅关工委于11月中下旬进行评估。
3、每所学校评估一般安排1天时间，工作程序：
由学校汇报自评情况；
评估组成员就汇报情况提问，学校回答；
评估组按考核内容要求逐项查看有关资料，并抽样实地考查院系二级关工委建设情况，给出参评分，与学校交换意见。
评估组提交评估报告，于评估组结束工作时交厅关工委。
五、评估等级的确定
评估等级分优秀、良好、合格、不合格
考评分95分以上为优秀
考评分85分以上（不满95）为良好
考评分60分以上（不满85）为合格
考评分60分以下为不合格
凡评为优秀的学校，由省教育厅予以通报表彰，对不合格单位限期整改。
附件：湖南省高等学校关心下一代工作考核指标体系（试行）
附件：
湖南省高等学校关心下一代工作考核指标体系（试行）
|
项目
|
内 容
|
评分要求
|
权重
|
|
组
织
与
领
导
40
分
|
1、有同级现职或离退休老同志任主任，相关职能部门负责人和离退休老同志参加关工委领导班子
|
同级现职成离退休同志任主任4分；领导班子健全2分
|
6
|
|
2、关工委设秘书处（或办公室）负责日常工作，配备有专（兼）职工作人员
|
配备专职人员4分，配兼职2分
|
4
|
|
3、关工委工作列入学校党委和行政工作计划，年度工作计划有布置，总结、评比，考核中有要求
|
列入计划 4分；总结、评比、考核有要求2分
|
6
|
|
4、校关工委有必要的办公场所和设备，有必要的工作经费，对担任关工委领导职务且坚持日常工作的离退休同志给予适当补助，对秘书处（办公室）工作人员执行单位返聘工作人员待遇标准。
|
有必要办公场所设备2分；工作经费本科院校8万，专科院校4万以上5分；适当补助3分
|
8
|
|
5、院、系关工委组织健全
|
院系组织网络健全3分
同级现职或离退休老同志任主任，领导班子健全 2分
工作列入计划，总结、评比、考核有要求2分
有必要的办公场所和设备，有工作经费3分
|
10
|
|
6、参与关心下一代工作的五老人员占其总五老总人数40%以上。
|
达40%以上6分；
30%-40%，4分；
20%-30%，2分；
10%-20%，1分
|
6
|
|
基
本
工
作
任
务
40
分
|
7、深入进行社会主义核心价值体系主题教育活动，进行政治思想道德教育
|
主题教育有计划2分；
学生参与面60%以上4分，40%-60% 3分，30%-40% 2分，20%-30% 1分；
日常政治道德教育 2分
|
8
|
|
8、协助做好党建特邀组织员工作，参与校风、学风、教风建设
|
特邀组织员工作正常开展3分；
参与校风、学风、教风建设 3分
|
6
|
|
9、参与学校教学督导和评教评学工作，搞好“传、帮、带”，提升青年教师师德和教学科研水平
|
参与督导、评教评学3分；
搞好传帮带 2分
|
5
|
|
10、参与心理健康讲座，开展谈心咨询活动，做好学生心理疏导工作。
|
开办讲座 2分
开展心理咨询活动 2分
|
4
|
|
11、办实事、做好事，开展扶贫助学活动，就业指导活动，对学习困难，生理心理有缺陷的特殊群体，弱势群体给予特别的关爱。
|
扶贫助学 1分；
就业指导 2分；
特别关爱 3分
|
6
|
|
12、依法依规做好学生保险的宣传、安全教育、监督理赔等相关工作，维护学生正当权益。
|
宣传、安全教育 2分；
监督理赔等相关工作 4分；
|
6
|
|
13、重视调查研究，开展理论研讨，主动向有关部门献言献策。
|
有项目 3分；
有成果 2分
|
5
|
|
关
工
委
自
身
建
设
20
分
|
14、抓好关工委成员政治理论和业务学习，开展骨干培训，积极创造“四型”关工委。
|
理论与业务学习有计划，有内容，有记载和成效 4分；骨干培训 2分
|
6
|
|
15、建立学习、工作、考核、表彰等规章制度，工作有计划，有总结，积极推进工作制度化，规范化，长效化。
|
有计划，有总结 3分；
规章制度健全 5分
|
8
|
|
16、建立起关工委工作网站，关工委宣传工作有力度，不断总结经验，抓好典型，推动关心下一代工作深入发展。
|
有网站 3分；
宣传工作有力度，每年至少有一篇经验或稿件被上级关工委刊物采用 3分
|
6
|
|
特色
加分
10
分
|
1、工作有特色，在省内外影响较大，加6分。
2、离退休老同志参与关工委工作达“五老”人员总数50%以上，加4分。
|
|
|
