为深入贯彻落实教育部办公厅的“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课建设推进会精神，充分发挥思政理论课在学生思想政治教育中的主渠道作用，提升思政课教学质量和水平。2022年9月27日，我校召开“把握思政课本质，讲深、讲透、讲活‘大道理’”主题思政理论课教学工作研讨会。学校党委副书记、校长虢剑波、党委副书记、副校长李光锋、副校长张雪昀等校领导、相关部门领导及全体思政理论课教师参加本次研讨会，会议由马克思主义学院总支书记王建田主持。

首先，主管思政的校领导李光锋传达了上级有关“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课建设推进会精神，并结合学校实际，就如何着力推进思政课程建设讲了三个“关键”：一是要摆上关键位置，提高政治站位；二是要注重关键部位，聚焦课程建设；三是要打通关键环节，提升教学实效。马克思主义学院院长舒展就2022年我校思政课教学情况作了题为《总结经验，真正实现讲深、讲透、讲活“大道理”》的总结发言。

其次，与会领导、思政课教师联系我校思政理论课教学实际，就如何把握思政课本质，讲深、讲透、讲话“大道理”发表自己的意见、展开热烈讨论，教师代表屈先蓉在发言中提出，上好思政课，首先要“备好学生”，要了解学生的关注点，要走近学生，要学会将教材的知识点与学生的关注点结合起来，思政课才会有针对性，才能帮助学生化解各种思想理论困惑，真正让思政课入脑入心，提升学生的满意度和获得感。主管教学工作领导张雪昀在发言中既肯定了我校思政课教师所取得的成绩，又指出了教学中存在的问题，强调思政教师责任重大。

最后，虢剑波肯定了教学研讨会的意义。并强调，思政课是落实立德树人的关键课程，要坚持马院姓马；思政课的作用不可替代，思政课教师责任重大；思政课教师要把有意义的课程讲得有意思。

会议强调，思政课作为立德树人的“铸魂”课程，要以社会主义核心价值观为主线，以坚定理想信念为主旨，答好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个“必答题”。作为思政课教师一定要提高政治站位，增强理论功底，用心、用情讲好“大道理”。