为深入贯彻落实教育部《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》（教职成〔2026〕1号）精神，着力提升我校教师教学与科研综合能力，稳步推进课证融通职业培训试点工作，5月26日，学校教务处在3号实验楼报告厅组织举办“新时代高职院校教师教学与科研工作路径探析”专题讲座。全校专兼职教师参加本次学习，讲座由教务处处长刘喜红主持。

分管教学工作的万琼副校长结合最新职业教育政策精神，深入剖析新时代背景下教师找准教学与科研协同发展路径的核心方法，分享了应对教学关键要素改革新要求、新挑战的可行策略。万琼指出，面对职业教育发展变革的新形势，教师需实现认知觉醒，明确持续学习与变革是职业发展的常态。她强调，教师应当率先推进教学理念与实践的变革，实现教学与科研的相互促进、双向赋能。同时，万琼还分享了提升学生职业素养的相关策略，强调需构建全员、全过程、全方位、全领域的“四全”育人体系，并提出未来教学应坚持“任务驱动强于知识讲解、亲身体验强于理论授课”的理念，切实激发学生的学习内生动力。

中药学院教师蒋桃就学校当前推进的“课证融通职业培训试点工作”作专题汇报。蒋桃详细介绍了“课证融通”试点工作的推进进展、主要实施举措、现存问题及下一步工作规划，强调试点工作需以职业岗位需求为起点，将国家职业标准与企业岗位要求融入课程内容，通过项目化、任务式教学重构专业课程体系，最终实现学生职业素养与就业竞争力的双提升。

教务处负责人在总结讲话中表示，希望全体教师以本次讲座为契机，进一步深化对课证融通改革的认识，明确教学与科研协同发展的方向，在后续教学工作中主动作为、积极探索，共同推动学校教育教学改革各项任务落地见效。

本次专题讲座的顺利举办，是学校深化职业教育教学改革、提升教师队伍综合能力的重要举措，为学校高质量发展目标的实现提供了坚实的人才支撑与能力保障。